玉樹市召開市委中心組理論學(xué)習(xí)會暨黨史學(xué)習(xí)教育第二次專題研討會。會議圍繞黨史學(xué)習(xí)教育主題，緊密結(jié)合玉樹市發(fā)展實際，重點探討了如何將黨史學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為推動地區(qū)教育項目與科研文獻研究與開發(fā)工作的強大動力。
會議強調(diào)，黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。通過深入學(xué)習(xí)黨的百年奮斗歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，全市黨員干部要進一步堅定理想信念，汲取奮進力量，明確新時代肩負的職責(zé)使命。要將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、外化于行，切實提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
本次研討會的核心議題聚焦于“教育項目與科研文獻的研究與開發(fā)”。與會同志一致認為，教育與科研是推動玉樹市長遠發(fā)展、增進民生福祉、促進民族團結(jié)進步的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。
一、以黨史學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)教育項目高質(zhì)量發(fā)展
會議指出，要善于從黨的歷史經(jīng)驗中，特別是從黨領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展的歷程中，規(guī)律、啟迪智慧。當(dāng)前，玉樹市的教育項目建設(shè)，應(yīng)堅持以人民為中心的發(fā)展思想，緊密對接國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求。
- 優(yōu)化布局，補齊短板： 深入調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃城鄉(xiāng)教育設(shè)施布局，持續(xù)加大投入，重點改善基層學(xué)校、牧區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
- 強化內(nèi)涵，提升質(zhì)量： 將紅色基因、民族團結(jié)進步教育融入各級各類學(xué)校課程體系與校園文化。加強教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、交流等方式，提升教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力。
- 創(chuàng)新模式，服務(wù)發(fā)展： 探索符合高原地區(qū)特點的職業(yè)教育與技能培訓(xùn)項目，緊密圍繞生態(tài)保護、文化旅游、特色畜牧等本地產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)實用型人才，增強教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
二、以科研文獻開發(fā)賦能地區(qū)文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展
會議認為，科研文獻是記錄、研究和傳播知識的重要載體。玉樹市擁有豐富的生態(tài)文化、歷史文化和民族文化資源，加強相關(guān)科研文獻的研究、整理、保護與開發(fā)具有特殊意義。
- 系統(tǒng)性整理與保護： 組織力量，對散見于各處的、反映玉樹地區(qū)歷史變遷、社會發(fā)展、民族交往交流交融的文獻資料（包括文字、影像、實物等）進行系統(tǒng)性搜集、整理、數(shù)字化歸檔和保護性研究。
- 深化特色領(lǐng)域研究： 鼓勵和支持圍繞三江源生態(tài)保護、康巴文化、民族團結(jié)史、抗震救災(zāi)與恢復(fù)重建精神等特色主題開展深度學(xué)術(shù)研究，形成一批高質(zhì)量的科研文獻成果。
- 促進成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用： 推動科研文獻資源向教育資源、文化產(chǎn)品、決策咨詢報告轉(zhuǎn)化。例如，開發(fā)地方特色教材、科普讀物、文化展覽、數(shù)字檔案庫等，使其在黨員干部教育、學(xué)校教育、公眾文化服務(wù)和對外宣傳中發(fā)揮更大價值。
- 搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺： 積極探索與高校、科研院所、文化機構(gòu)的合作機制，聯(lián)合建立研究基地或項目，共享資源，共同攻關(guān)，提升玉樹市在相關(guān)領(lǐng)域的科研文獻積累與研究水平。
會議要求，全市各級黨組織和廣大黨員干部要以此次專題研討會為新起點，持續(xù)深入推進黨史學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。要將學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，精準(zhǔn)落實到謀劃和推動具體工作中去，特別是要抓好教育項目和科研文獻研究與開發(fā)這兩項關(guān)乎長遠的基礎(chǔ)工作，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，為奮力譜寫玉樹市高質(zhì)量發(fā)展新篇章貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接新的征程。
